学校雕塑是通过实体材料所构成的有感染力的造型以渐进、反复渗透的审美方式,经过日积月累、潜移默化地传播着文化信息对学生发挥着独特的美育功能。
学生进入以不锈钢雕塑为主体的环境空间后从对雕塑的外在形式和整体环境气氛的第一印象开始继而沿着由雕塑家通过作品和环境所暗示的导引方向,不断领略作品的内容和所展示的外形美。学生根据各种印象会对作品作出综合性的审美评价。特别是当他们的视线与雕塑所展示的最佳角度契合时.往往会在刹那间引起他们深刻的心灵感应从而进入一种雕塑审美的佳境,并由此触发一系列审美的心理活动。这便是雕塑审美功能的信息传递方式。
校园是教书育人的地方好的雕塑作品、好的环境可以让学生在潜移默化中受到更好的关于人生和审美的教育,这也是教育之本、教学之本。在学校放一些有意义的雕塑既可以美化校园,也可以使学生更加爱学习。
下面是烁景近期学校不锈钢雕塑案例-武汉
学校不锈钢雕塑也可以称为城市景观雕塑,雕塑种类繁多,颜色也是五颜六色,材料也可以用多种材料制作,经常见的有不锈钢,玻璃钢,石雕,铸铜这些经济实用的雕塑板材,今天介绍的是用304不锈钢材料制作的校园雕塑,雕塑为抽象校园不锈钢雕塑,高3.5米,表面为镜面(可以喷漆)安装在武汉校园,是烁景雕塑公司在2020年8月20号制作完成的。